såklart måste jag uppmärksamma denna dag

grattis till alla som är kvinnor

och grattis till alla heterosexuella män som får leva med oss!

börgar får jag se till att hylla någon annan dag. de ska ju ha sitt också

Idag när allt arbete var avklarat hade jag ett bra samtal med min handledare

vi pratade om annat än undervisning, sånt som händer utanför skolan

livet

hon visade sig vara en lika klok människa i det avseendet som i klassrummet

hon gillade att berätta och jag älskade att höra på

det var ett par saker där som fick mig att falla av stolen

insikt

jag hoppas att jag får läge att berätta om det för den enda som det skulle kännas värt att berätta det för

på torsdag

kanske

Med detta snurrandes i huvudet blev det en fin men rörig promenad hemåt

såklart resulterade vädret och funderingarna i att jag nynnade lite på just denna vers i just denna låt

Solen går ner över taken och klockorna slår
En konstig dag, med ett konstigt ljus
Jag går mitt i vägen, det luktar som vår
Det droppar av snö ifrån träd och hus
Kom inte för nära, du vet hur det går
Jag ser vart du längtar, o du ser hur jag mår
Inget vidare rus
Jag försöker få in alla ord som du sa
Men du vet hur dom smakar
Det är nånting skumt med stan just idag
Det är nånting som knakar

Det är varning för ras
Gå så försiktigt du kan
Inga tanklösa, menlösa ord
Ingen felaktig fras
Varning för ras

mina elevers SObok är på många vis under all kritik, den är så omodern och normativ att jag spyr, den fungerar inte i mångkulturell, jämställt medveten tid.

idag skulle jag formulera ett häfte (eftersom att jag vägrar använda hel boken) som eleverna kunde använda medan de pluggar till provet på torsdag.

vårt avsnitt Demokrati, ideologier och val ska nämligen avslutas.

hur som helst gick jag igenom frågorna som fanns i boken och insåg vilken politisk åskådning författarna till boken har, och vilken regering vi hade då den skrevs.

här är frågorna

jag citerar

9 a) Två personer diskuterar. Från vilka politiska block kommer de?

- (Vi ...säger) bestämt nej till att höja skatten. Det är rena stölden!

- Ni har fel. Skatten skapar tvärtom rättvisa. Folk som har det sämre ställt får det bättre (säger...).

9 b) Två andra personer diskuterar. Från vilka politiska block kommer de?

- Nu har vi fått privata dagis och friskolor. Utmärkt! Nu arbetar vi för att privatisera sjukhuset.

- Vad är det för ett samhälle! Fler privatiseringar leder till orättvisor. ta till exmpel friskolor, de vill inte ha elever med problem för dessa elever är inte bra för lönsamheten. Är det en skola för alla?!

de är bara de (uppenbart) röda som uttrycker någon typ av argument och de blåa framstår som helst osympatiska

det skulle förstås inte alls bekymra mig om alla mina elever i framtiden röstar rött, men jag tycker mig ha läst någonstans (läs styrdokumnt för skola) att vi ska uppmuntra elever att ta ställning utan riktad påverkan.